プール清掃

 本日、PTAの皆様にお手伝いをいただいてプール清掃を行いました。

掃除をする前は…

こんなに汚れていたプール。

少しずつ床の汚れをとっていきます。

少しずつ少しずつみんなでゴシゴシ。

掃除すること２時間、あんなに汚れていたプールが

こんなにきれいになりました！

プールだけではなく、更衣室もきれいにしていただきました。

暑い中、本当にありがとうございました。

子供たちには感謝の思いをもって水泳の学習を行わせたいと思います。

３・４年生合同で・・・総合的な学習の時間「さつまいもを育てよう」

 天気も良好な本日5月16日（金）、今年は３年生と4年生合同でサツマイモを育てます。

総合的な学習で「地域」のことを知ること・繋がること・関わることを目的に始まったサツマイモの学習も今年で4年目を迎えます。

今年は３年生に「地域」の学習が移行したことで、３年生がメインでサツマイモ学習を行いますが、４年生もサツマイモの学習を体験してもらう

今年も地域の方３名に御協力をいただき、畑の畝たて・定植の仕方を教えていただきました。また、保護者ボランティアの方にも５名来ていただき、子供たちと一緒に汗を流しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　畝づくりの途中

　　　　　　　　　　　　　　３・４年生一緒に・・・・

　　　　　　　　　　　　雑草が生えないようにマルチをかけます

ここからは３・４年生が一緒に水やりや雑草取りを行いながら育てる予定です。収穫は秋ごろ・・・・楽しみですね。

新体制スタート！～パワーアップタイム～

 今年度、木曜日の放課後に行っていたパワーアップタイムをリニューアルしました。

今年は学年の垣根をとっぱらい、「たしざん」「ひきざん」「かけざん」「わりざん」の教室を準備し、児童一人一人が「パワーアップしたい！」場所を自分で選択し、計算プリントをしていく形式になりました。

１・２年生は５時間目終了後、各教室で行います。

３年生以上は６月から６時間授業終了後、それぞれの教室をその都度選択し、計算力をつけて、パワーアップしていきます。

今日はその記念すべき1回目。どの教室でも集中して課題に取り組む姿が見られました。

１枚終わらせて帰宅する子、今日は頑張って５枚終わらせる子など、自分のペースで学習を進めることができました。

毎週木曜日はパワーアップして帰ります。来週も一人一人パワー―――――アップ！！！

校長室前の花が新しくなりました

 12日（月）の放課後，いつも花をいけてくださる鈴木さんが来校され，また新しい花を飾ってくださいました。今回は「ユリ，アリストロメリア，かすみ草」です。とっても華やかになりました。素敵なお花ありがとうございます。

　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　

　

　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　

放課後のさわやか教室がスタートしました！

 鶴谷東小学校では、今年度も放課後のさわやか学習教室を行います。

放課後に学習をしたい児童に学習する場所を提供する形でスタートしています。

今日がその１日目。

今日は3年生の児童がさわやか教室で学習をしていました。

宿題で分からない所などはさわやかの先生に聞きながら学習を進めています。

さわやかの先生方、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

【４・５・６年】クラブ活動がスタート！

 本日、4年生以上の学年でクラブ活動がスタートしました。

昨年の5年生（現６年生）が言い出しっぺでクラブを成立させ、６つのクラブが活動します。

どのクラブも１回目は、クラブ長と6年生を中心にクラブで何をしたいのか？年８回分の計画を立てていきました。

　

　　　　　　　　　　　　６年生が他の学年へ掲示板を使ってお知らせしています。

　　　　　　　　　　　　バドミントン

　　　　　　　　　　　　室内遊び

　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　ニュースポーツ

　　　　　　　　　　　理科工作

　　　　　　　　　　　　　ボール

　　　　　　　　　　　ダンス

　　　　　　　　　　　　　6年生の考えた計画

事前に6年生が年間計画を考え、それを基に話し合いを進めていきます。クラブ活動は児童主体で進めていく活動なので、先生たちは基本的にサポートに回ります。みんなでクラブを作り上げていき、楽しいクラブ活動にしていきましょう。次回は6月16日になります。

【３・４年】一緒に扇子づくり～運動会に向けて～

 運動会まで残り２週間となりました。

あいにくの天気なので、３・４年生は今日はすずめ踊りの練習ではなく、本番で使うセンスづくりの時間です。

　オレンジと緑の扇子にキラキラテープを張り、素敵な扇子に仕上げていきます。難しい作業もあるので、４年生が3年生に教えながら、または同じ学年同士でも協力しながら作業をしていきます。

　　　　　　　　　　　　４年生が3年生に教えながら・・・

時には同じ学年同士でも協力し合い・・・

完成！

さぁ、次はこれを使って校庭で練習だっ！　明日はきっといい天気になると思う！