9月2日(月)5時間目に授業参観がありました。とても蒸し暑い日となりましたが,どの学年も集中して学習に取り組んでいました。参観いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。
ひまわり学級6年 算数「広さの表し方を考えよう」 2年 算数「計算のしかたをくふうしよう」 3年 道徳「大切なものは何ですか」 6年 算数「データの特ちょうを調べて判断しよう」
9月2日(月)5時間目に授業参観がありました。とても蒸し暑い日となりましたが,どの学年も集中して学習に取り組んでいました。参観いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。
ひまわり学級6年 算数「広さの表し方を考えよう」 2年 算数「計算のしかたをくふうしよう」 3年 道徳「大切なものは何ですか」 6年 算数「データの特ちょうを調べて判断しよう」4年生社会の学習で水道の学習を行いました。
その中で下水道についても触れたので、図工の学習で
「下水道に使われるマンホールのデザインを考えよう」で、
仙台市のマンホールデザインを絵にしてみました。
4年生、夏休み明けの様子をお届けします。
久しぶりの学校で息も絶え絶えの中1日を過ごしました。
長い夏休みだったので、学校が始まるのがゆううつなのかと思いきや!
「学校早く始まってほしかった〜」
「学校来れて良かった〜」
などなどの言葉もちらほらと聞こえてきました。うれしかったです。
夏休み前から予告していた漢字50問テストを今日の最後は行いました。夏休みにしっかりと学習してきたことが発揮されたと思います。結果はぜひお子様から!!
本日、地域の方々をお呼びして、学校運営協議会が行われました。
2026.7.14 今日は朝から猛烈な暑さとなりました。おそらく今年一番の日差しと暑さです。その中、予定されていた着衣水泳をどのように行うか、朝から打合せをしました。なるべくプールサイドにいる時間を短くして、説明はエアコンの効いた教室で行うなどの工夫をしました。 まずは、万...